Sr, Caroline, direttrice della scuola per Ciechi e Sordi “Jyothi Nivas”, storico partner della nostra associazione, ci presenta il suo istituto e condivide con noi il suo punto di vista.
SEMI supporta la scuola sin dalla sua ideazione. Negli anni poi ha continuato ad affiancarla, applicando la teoria del Capacity Building: non sostituendosi cioè al personale locale, bensì ponendosi su un piano di parità, instaurando un rapporto di mutuo rispetto e scambio reciproco per la trasmissione di competenze e buone pratiche, che possa arricchire tutti e che permetta così la piena indipendenza dell’istituzione locale.
Jothy Nivas è un centro
per bambini ciechi e sordi. Inaugurata il 12 agosto del 2012, ha cominciato con
soli tre studenti, ma già nel 2015 la scuola ha potuto essere registrato sotto
il dipartimento per lo Sviluppo del Benessere della Donna e del Bambino
Disabile (DWD), il quale, due anni più tardi, le assegna il premio di miglior istituto
di cura per minori. Nel 2016 il centro
viene riconosciuto ufficiale quale scuola per ciechi e sordi ed iscritto nel
registro governativo. Lo scorso anno quattro studenti, tre ciechi e uno sordo, si
sono presentati per la prima volta agli esami di maturità (in India questi
vengono fatti al termine della decima classe). Attualmente la scuola può
contare sul sostegno di 7 insegnanti qualificati e la frequenza di 52 studenti
entusiasti e pieni di potenziale. L’istituto garantisce che la disabilità
non sia per nessuna ragione un ostacolo allo sviluppo delle capacità dei suoi
ospiti.
per bambini ciechi e sordi. Inaugurata il 12 agosto del 2012, ha cominciato con
soli tre studenti, ma già nel 2015 la scuola ha potuto essere registrato sotto
il dipartimento per lo Sviluppo del Benessere della Donna e del Bambino
Disabile (DWD), il quale, due anni più tardi, le assegna il premio di miglior istituto
di cura per minori. Nel 2016 il centro
viene riconosciuto ufficiale quale scuola per ciechi e sordi ed iscritto nel
registro governativo. Lo scorso anno quattro studenti, tre ciechi e uno sordo, si
sono presentati per la prima volta agli esami di maturità (in India questi
vengono fatti al termine della decima classe). Attualmente la scuola può
contare sul sostegno di 7 insegnanti qualificati e la frequenza di 52 studenti
entusiasti e pieni di potenziale. L’istituto garantisce che la disabilità
non sia per nessuna ragione un ostacolo allo sviluppo delle capacità dei suoi
ospiti.
Comeeducatori e mentori siamo chiamati ad una continua sfida per superare noi
stessi ed entrare nel mondo dei nostri piccoli ospiti. Siamo chiamati a comprendere
affondo le loro vite, i loro talenti, i loro fardelli e le loro necessità, mettendo
tutte noi stesse al loro servizio. Cerchiamo di dare ai nostri studenti lo
stesso amore di un genitore, la solidarietà di un amico e la confidenza e l’incoraggiamento
di un insegnante, così che Jyothi Nivas possa essere il fulcro del loro cambiamento,
preparandoli ad affrontare le difficoltà della vita e aiutandoli ad inserirsi
nella società come capaci cittadini.
SEMI
è un’organizzazione che incoraggia molti interventi rivolti agli ultimi e ci sostiene
sin dalla creazione del centro nel 2014, sia attraverso il supporto economico,
sia con un costante affiancamento, motivandoci ed incoraggiandoci. Siamo molto
soddisfatti di questa collaborazione, in particolare per l’approccio usato: indirizzare
con l’influenza e la guida piuttosto che con il potere. Ci piacerebbe infatti,
in futuro, lavorare assieme sullo sviluppo di un programma di avviamento
professionale, allestendo dei laboratori quali cucito, ricamo, informatica, artigianato,
ecc.
è un’organizzazione che incoraggia molti interventi rivolti agli ultimi e ci sostiene
sin dalla creazione del centro nel 2014, sia attraverso il supporto economico,
sia con un costante affiancamento, motivandoci ed incoraggiandoci. Siamo molto
soddisfatti di questa collaborazione, in particolare per l’approccio usato: indirizzare
con l’influenza e la guida piuttosto che con il potere. Ci piacerebbe infatti,
in futuro, lavorare assieme sullo sviluppo di un programma di avviamento
professionale, allestendo dei laboratori quali cucito, ricamo, informatica, artigianato,
ecc.
SEMI aggiunge quel tocco che
ci permette di passare dall’ordinario allo straordinario. La scuola vi
ringrazia e vi augura di poter realizzare i vostri obiettivi quali associazione.
Aiutate gli ultimi, i disabili, gli emarginati a scoprire il loro vero valore,
a vivere i loro sogni al massimo delle loro possibilità e di avere successo,
più di quanto loro avessero mai potuto sperare. Grazie per essere un pilastro
del nostro istituto.
ci permette di passare dall’ordinario allo straordinario. La scuola vi
ringrazia e vi augura di poter realizzare i vostri obiettivi quali associazione.
Aiutate gli ultimi, i disabili, gli emarginati a scoprire il loro vero valore,
a vivere i loro sogni al massimo delle loro possibilità e di avere successo,
più di quanto loro avessero mai potuto sperare. Grazie per essere un pilastro
del nostro istituto.
